четверг, 11 марта 2021 г.
среда, 10 марта 2021 г.
четверг, 4 марта 2021 г.
среда, 24 февраля 2021 г.
суббота, 20 февраля 2021 г.
четверг, 18 февраля 2021 г.
среда, 10 февраля 2021 г.
КАК ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА
ДЕЛАТЬ ЗАРЯДКУ.
С помощью утренней гимнастики малыш быстро стряхнет с себя
остатки сна и включится в дневной ритм.
Старайтесь, как можно раньше воспитать у ребенка привычку делать
каждый день гимнастику.
Продолжительность утренней гимнастики в 3 года, время
выполнения всего 5 минут.
Используйте во время зарядки хорошо знакомые упражнения.
Желательно каждые 10 дней заменять 1-2 упражнения, чтобы
поддерживать у ребенка интерес к выполнению зарядки.
Если ребенок отказывается заниматься, обязательно выясните
для себя причину и попытайтесь ее устранить.
Не забывайте перед занятием проветрить комнату и убрать
из нее все предметы, которые мешают или могут разбиться.
Чем младше ребенок, тем больше используйте игру во время зарядки.
Это могут быть веселые названия упражнений; например, «самолётик»,
«ветерок», «неуклюжий медвежонок». Попробуйте весь комплекс
гимнастики провести как сюжетную игру, например, «Учим зайку
упражнениям».
Наиболее ценными будут те из них, которые ребенок выполняет
с желанием и радостью.
Приобретите для занятий спортивный инвентарь: мячи разных
размеров, скакалку, гимнастическую палку, обруч.
Одежда ребенка для зарядки не должна затруднять движений
Ребенка надо учить правильно дышать. Следите за дыханием
малыша во время гимнастики.
Ребенок с удовольствием занимается гимнастикой вместе со взрослым.
Обязательно контролируйте безопасность ребенка, но старайтесь
не подавлять его активность. Сравнивайте достижения ребенка
только с его собственными прошлыми результатами.
Вселяйте в малыша уверенность похвалой.
Чего делать не следует?
1.Раздражаться, если ребёнок неправильно выполняет упражнения.
2.Заниматься не систематически.
3. Посмеиваться над неумелостью ребёнка.
4. Надевать на ребёнка слишком тёплую и узкую одежду.
5. Проводить зарядку и игры в плохом настроении.
вторник, 2 февраля 2021 г.
ТЕМА НЕДЕЛИ: "ВОЛШЕБНЫЙ МИР ИСКУССТВА"
Цель. Формирование навыков самостоятельной творческой
деятельности в нетрадиционной художественной технике «пластилинография».
Задачи.
• продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой лепки пластилинографией;
• совершенствовать умение детей работать с пластилином;
• развивать умение детей работать в технике пластилинографии – отщипывание, скатывание колбасок и шариков пальцами, размазывание на шаблоне, разглаживание готовой поверхности
четверг, 28 января 2021 г.
вторник, 26 января 2021 г.
воскресенье, 24 января 2021 г.
В лесу недолго до беды. Умей запутывать следы!
Попробуй угадай-ка, Куда девался зайка!
Туда-сюда петляет след. Где зайка был, там зайки нет!
Конспект НОД аппликация в нетрадиционной
технике из ваты «Зайка беленький»
Интеграция
образовательных областей:
художественное творчество (аппликация), коммуникация, познание.
Цель:
познакомить детей с приёмами работы с
ватой и клеем.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать
умение детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике из
ваты;
- Совершенствовать навыки работы с клеем;
Развивающие:
- Развивать речь;
- Развивать мелкую и крупную моторику;
Воспитательные:
- Способствовать
проявлению самостоятельности, уверенности, аккуратности в процессе работы
с клеем;
- Воспитывать у
детей доброе отношение к игровым персонажам, вызывать желание помогать им.
четверг, 14 января 2021 г.
Квест - это увлекательная приключенческая игра. Идея игры проста- команда, перемещаясь по точкам, выполняет различные задания . Но изюминка такой организации игровой деятельности состоит в том, что, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
На базе нашего детского сада я провела квест-игру.
Тема
НОД: Спортивный досуг в форме квест-игры:
«Путешествие
в зимний лес».
Цель: формировать
интерес к занятиям физической культурой и спортом по средствам квес-игры.
Форма работы: продуктивная деятельность
Задачи:
– Совершенствовать
физические способности детей.
– Закреплять
умение слушать команды, выполнять задания по инструкции.
– Развивать
поисково-познавательную деятельность, стремление узнавать новое, расширять
кругозор, сообразительность.
среда, 16 декабря 2020 г.
вторник, 15 декабря 2020 г.
главная новогодняя ёлка в Омске
Главная елка в Омске в этом году переехала к Музыкальном театру. Горожан ждут в новогоднюю ночь на Театральной площади. Начнется праздник в 23.00, а закончится далеко за полночь — в 03.00. Все это время празднующих будут развлекать артисты и аниматоры. Здесь же развернулся ледовый городок с двумя главными фотозонами — ледяной трон и светодиодное сердце — с замком королевы, ледяной горкой (11 м) и четырьмя детскими горками «завиток».
понедельник, 14 декабря 2020 г.
воскресенье, 13 декабря 2020 г.
с 7 по 11 декабря в нашей группе проводились мероприятия по теме: "Зимняя природа"
дети с большим удовольствием рассматривали иллюстрации про зимнюю природу, смотрели серию познавательных фильмов "жизнь лесных животных зимой".
Также мы лепили в технике "пластилинография" зимний лес, рисовали зимний лес на чёрном фоне, создавали аппликацию из салфеток.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)