НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД

Кто на свете самый главный,

Самый добрый, самый славный?

Кто он? Как его зовут?

Ну, конечно, это труд!

 

ДАТА:24-28 МАЯ

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ДЕТСКИЙ САД"

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДЕТСКОМ САДЕ, РАБОТНИКАХ ДЕТСКОГО САДА.

 ТЕМА НЕДЕЛИ "МОЯ СЕМЬЯ"

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СВОЕЙ СЕМЬЕ, ВОСПИТЫВАТЬ ЧУВСТВО ЛЮБВИ К ЧЛЕНАМ СЕМЬИ.

ЛЕПКА "БОЖЬЯ КОРОВКА-ТАЛИСМАН МОЕЙ СЕМЬИ"

СОВМЕСТНОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ 

                                          "ПРОФЕССИИ МОИХ РОДИТЕЛЕЙ"

 ТЕМА НЕДЕЛИ "ДОРОЖНАЯ АЗБУКА"

РИСОВАНИЕ С ЗЛЕМЕТАМИ АППЛИКАЦИИ "ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД"

                                         

 

Игра "Профессия-загадка".

1.Слушать лёгкие любит он нам

И уколы сделать может.

Градусник поставит сам,

Витаминку в рот положит (врач)

2.Бегать, прыгать он умеет.

Мяч чеканит очень ловко.

В теннис, в волейбол играет

И в футболе есть сноровка (спортсмен)

3.Красоту он замечает

И цвета все различает.

Может кистью на бумаге

Твой портрет нарисовать. 

И увидев солнце в небе

Радостный пейзаж создать! (художник)

4.Нитки, ножницы, булавки:

И работа вся кипит. 

Создаёт из ткани вещи, 

Школьную форму для вас может сшить (швея)

 

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ СТИХОТВОРЕНИЙ ПО ТЕМЕ «ПРОФЕССИИ»

1. Барто А. В кошачьей неотложке. Жонглѐр. Котельная. Песня моряков. Штукатуры.  
2. Денисова Д. «Какие бывают профессии»
3. Доброта Н. Мамины профессии. Папины профессии. «Скорая помощь».  
4. Елемьянова О. Врач. Музыкант. Портниха. Спортсмен. Столяр. Строитель. Уборщица.  
5. Заходер Б. Слесарь. Повара. Шофѐр. Сапожник. Пере-плѐтчица. Портниха. Монтѐр. Строители.  
6. Карпова И. Серия «Кем быть?»
7. Ладонщиков Г. Звездочка.  
8. Маршак С. Мастер-ломастер. Пожар. Почта. Цирк. Как печатали вашу книгу.  
9. Маяковский В. Эта книжечка моя про моря и про маяк. Кем быть?  
10. Михалков С. Воздушные гимнасты. В парикмахерской. Дядя Стѐпа-милиционер. Жонглѐр. Канатоходцы. Фокусник. Холодный сапожник. А что у вас?  
11. Мориц Ю. Билет на дачу. В цирке. Художник.  
12. Мошковская Э. Вежливое слово. Капитан. Клоун. Кондитер. Пассатижи. Поэт. Про львов. Пускай они скучают. Рубанок. Снежный поезд. Стрелочник. Я тоже буду шофѐром.
13. Носов Н. Незнайка и его друзья.
14.  Олифирова Л. Кем хотите стать вы, дети?
15.  Пожарова М. Маляр. Водитель. Воспитатель.
16.  Родари Дж. Пожарный. Человек на подъѐмном кране. Шесть тысяч поездов. Чем пахнут ремѐсла? Какого цвета ремѐсла?

 

Дата: 19-23 апреля

Тема: "Профессии"

Цель: формирование представлений о профессиях

Итоговое мероприятие: газета "Профессии моих родителей"

Дата публикации: 23 апреля

 ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: ВЫСТАВКА РИСУНКОВ "РАКЕТА ЛЕТИТ В КОСМОС"

 ГАЗЕТА НА ВЫСТАВКУ "КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ"

 ТЕМА КОСМОСА ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНА И ПОЗНАВАТЕЛЬНА ДЛЯ ДЕТЕЙ. РЕБЯТА ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ ИЛЛЮСТРАЦИИ, КАРТИНКИ, КНИГИ.

С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КОСМОСЕ, В НАШЕЙ ГРУППЕ Я ОФОРМИЛА ВЫСТАВКУ.

 ДАТА:12-16 АПРЕЛЯ

ТЕМА НЕДЕЛИ: "КОСМОС"

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О КОСМОСЕ

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РАБОТ

КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА

 (В ТЕХНИКЕ РВАНАЯ АППЛИКАЦИЯ И ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ)

"ГРАЧИ ПРИЛЕТЕЛИ"

 

 

 РИСОВАНИЕ ПТИЦ ПО ОБРАЗЦУ

 Тема недели: "Перелётные птицы"

Цель: формирование представлений о перелётных птицах, их пользе для полей и лесов

Итоговое мероприятие : коллективная работа

Дата проведения : 9 апреля

 ДАТА: 29 МАРТА-2 АПРЕЛЯ

ТЕМА НЕДЕЛИ: "МАЛЕНЬКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ"

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СИСТЕМЫ ОБСЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ДЕЙСТВИЙ

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: ПРОЕКТ "РЯДОМ С НАМИ ЧУДЕСА"

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 2 АПРЕЛЯ

Любимый наш театр

Со сценою-малышкой,

Он сказку открывает

И дружит с детской книжкой.

Весёлые артисты –

Совсем не велики,

И в возрасте артисты –

От трёх до десяти.

Талант они раскроют

До донышка души –

Прекрасные артисты,

Хотя и малыши! 

 ДЛЯ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ МЫ В ПРИЁМНОЙ ПОДГОТОВИЛИ 

ПАПКИ-ПЕРЕДВИЖКИ "ВСЁ О ТЕАТРЕ"

 ДАТА: 22-26 МАРТА

ТЕМА НЕДЕЛИ: "Что такое театр"

ЦЕЛЬ: развитие эстетического вкуса, положительного отношения к театру

ИТОГОВОЕ МЕРПРИЯТИЕ: посещение театра

 18 марта - День воссоединения Крыма с Россией. 

 ДАТА: 15-19 МАРТА

ТЕМА НЕДЕЛИ: "ЭТИКЕТ И ПОЭЗИЯ"

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭТИКЕТА, ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ: ВИКТОРИНА "ДЕТИ И ЭТИКЕТ"

 

 ВЫСТАВКА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ "ЗОЛОТЫЕ РУКИ НАШИХ МАМ"

 Тема недели: "Как на Масленую неделю..."

Цель: формирование представлений о сезонных измененмях в природе, знакомство с праздником

Итоговое мероприятие: Развлечение "Прощай Масленица"

Дата проведения: 11 марта